jueves, 5 de julio de 2012
miércoles, 4 de julio de 2012
Uso de palabras Gancho.
EA20
Uso
de palabras Gancho.
|
Número
|
Palabra –
Gancho
|
Palabra
a recordar
|
|
1
|
Picudo
|
Obtuso
|
|
2
|
Portón
|
Cateto
|
|
3
|
Trastes
|
Isósceles
|
|
4
|
Barato
|
hectaedro
|
|
5
|
Saltito
|
Prisma
|
|
6
|
Pereza
|
Pentágono
|
|
7
|
Filete
|
Angulo
|
|
8
|
Bizcocho
|
Poliedro
|
|
9
|
nieve
|
Recta
|
|
10
|
Pez
|
pentano
|
.jpg)
Mi canal de aprendizaje
EA18
AUDITIVO Y VISUAL.
Mi canal de aprendizaje es el auditivo por el hecho que es muy
poco probable que se me olvide lo que escucho con detenimiento y se me
hace más fácil analizarlo u deducirlo. En la parte visual es
muy sencillo que relacione lo que observo con lo que escucho. Considero
un canal de acceso poco buena porque
no se tiene referencia y evidencia de manera concreta.
Debate - aborto
EA17
DEBATE – ABORTO
Exponer los tipo se aborto
1.
Punto de vista cuando se esta en una situación
de violación
2.
Ejemplos.
3.
La perspectiva cuando se esta de acuerdo
en caso de malformaciones..
4.
Consecuencias (explicar).
5.
Exponer un ejemplo sobre los problemas a
los que se enfrentan cuando el embarazo se da en menores de edad y madres
solteras.
6.
Exponer los beneficios que contrae ante
la sociedad.
7.
Y al final considerar los puntos a favor
sobre el tema.
8.
Defender las interrogantes.
9.
Proponer preguntas ¿si supieran que van
a tener a un hijo con malformaciones no cambiaria su punto de vista? ¿si
tuvieran un embarazo por causa de violación lo aceptarían de la misma manera?
sábado, 30 de junio de 2012
Guion de exposición
EA15 Pág. 79-83
El tema que presentare para esta exposición es “Ácidos nucleicos”. Para esta exposición utilizaremos un cuadro sinóptico
1. Mencionare el contexto de la Introducción del tema
2. Mencionare los nombres de los subtemas que desarrollare, para que nos ayude a entender mejor el tema.
3. Preguntare sobre los conocimientos previos y explicare el contenido del tema.
4. Para todo mi tema utilizare diapositivas
5. Analizare mi tema en general “ Ácidos Nucleicos”
6. Presentare Diapositivas para explicar el contenido de mi tema.
7. Subtema membranas celulares
8. Mencionar los conceptos sobre los subtemas.
9. Daré los Ejemplos sobre el tema
10. Expondré mis conclusiones acerca de mi tema.
11. Are Una actividad, para que el auditorio mencione sus puntos de vista sobre el tema.
viernes, 29 de junio de 2012
Exposición equipo 1
EA14 Pag. 84-85
·
Somos el equipo 1 y vamos a hablar del tema “Composición molecular de
las células”.
·
Para esto utilizaremos un mapa conceptual
·
Expresaremos de la manera mas breve los conceptos que conforman a la células.
·
Carbohidratos
·
Lípidos
·
Ácidos nucleicos
·
Proteínas
Mapa mental.
QUÍMICA DE LA VIDA.
EA12 pág. 45-47
Los isómeros tienen la misma formula molecular, pero diferente estructura.
.JPG)
miércoles, 27 de junio de 2012
DISTRIBUCIÓN DEL AGUA EN EL ORGANISMO
EA10 pág. 50-51
COLUMNA
DE APUNTES
|
-El
agua total del organismo constituye alrededor de 60% a 70% del peso corporal
y se encuentra distribuido en 2 grandes compartimentos el intracelular y el extra
celular
-El
comportamiento intracelular contiene
dos terceras partes del agua total y es ahí donde se llevan acabo los posesos
metabólicos.
-El
agua es el medio ambiente interno de la célula, contiene casi un tercio del
agua total y se distribuye entre el plasma o volumen vascular e intersticial.
-El
liquido intestinal es el
“intermediario” de los líquidos corporales.
-El
medio a que atraviesa el cual pasan los nutrientes en la sangre.
-Las moléculas reguladoras que coordinan la
función de la célula se encuentran muy alejadas entre si.
|
COLUMNAS
DE OBSERVACIONES:
|
Agua es uno de los organismos que
constituyen al peso y se encuentran en distribución en todo nuestro cuerpo,
por el cual la mayoría de los procesos metabólicos se llevan acabo en el agua,
dentro del comportamiento intracelular se llevan un gran número de
componentes separados resistentes por distintos organeros intracelulares.
En el líquido intestinal es el intermediario
de los líquidos corporales y todos los productos de desecho de la célula.
|
RESUMEN:
|
Nuestro
organismo cesta constituido alrededor de 60% a 70% del peso corporal y se
encuentra distribuida en 2 grandes comportamientos el intracelular y el
extracelular, el comportamiento intracelular contiene las 2 terceras partes
del agua es hay donde se lleva acabo todos lo procesos metabólicos con la
participación de enzimas disueltas cuya actividad depende de factores que
deben mantenerse dentro de los limites constitucionales como son 2: presión
osmótica concentración de hidrogeno , concentración absoluta y relativamente
cationes.
El
flujo de nutrientes para la energía y la reparación de células eliminación de
productos de desecho y temperatura, dentro del comportamiento intracelular
existe un gran número de compartimientos separados.
|
martes, 26 de junio de 2012
La matriz de la vida: interacciones débiles en un medio acuoso
EA07
pág. 31-32
Las macromoléculas participan
en la matriz estructural y funcional de la vida son estructuras inmensas,
unidas mediante enlaces covalentes fuerte que por si solo puede describir la
estructura molecular en la biología. Las interacciones mucho más débiles son
responsables de la mayor parte de la arquitectura celular. Se trata de las
interacciones no covalentes, que se producen entre los iones, moléculas y
partes de las moléculas. De modo parecido cada clase de proteína esta formada
por aminoácidos unidos covalentemente, pero esta plegada en una conformación
molecular especifica mediante fuerzas no covalentes.
Por lo tanto, si queremos entender de la
vida, debemos conocer de la interacciones no covalentes, saber como se
comportan, puesto que todas las células de todos los organismos de la
tierra están bañadas e impregnadas de
agua.
La matriz de la vida: interacciones débiles en un medio acuoso
EA06
pág. 31-32
Las macromoléculas
que participan en la matriz estructural y funcional de la vida son estructuras
inmensas que se mantienen unidas mediante enlaces covalentes fuertes. El enlace
covalente por si solo puede describir la complejidad de la estructura molecular
en la biología.
Los enlaces covalentes mas importantes
tienen energías de enlace que oscilan entre 300 y 400kj/mol. Lo enlaces no
covalentes relevantes en biología son de 10 a 100 veces mas débiles. Son esenciales
precisamente porque sus enlaces son débiles, y esto les permite romperse y
volver a formarse continuamente en la interacción molecular que es la vida.
Esta interacción depende de los rápidos intercambios
de parejas moleculares, que podrían no reproducirse si las fuerzas
intermoleculares fueran tan fuertes que bloquearan las moléculas en una
conformación y en una localización.
Por lo tanto, si queremos entender de la
vida, debemos conocer de la interacciones no covalentes, saber como se
comportan estas en un medio acuoso, puesto que todas las células de todos los
organismos de la tierra están bañadas e
impregnadas de agua. El agua es el componente principal de todos los
organismos: en la mayoría de los casos representan el 70% o mas de su peso
total.
POLISACARIDOS
EA05 pág. 184 Y185
1.
A
los heteripolisacaridos también se les denomina glicanos.
2.
Homopolisacaridos
cuando contienen un solo tipo de unidad repetitiva.
3.
Amilasa
y amilopectina se localizan en la naturaleza en dos formas.
4.
La
amilasa se presenta en el jugo pancreático
5.
Glucógeno
se presenta en el almidón de la célula
6.
La
quitina propio de varios invertebrados
7.
La
celulosa el polisacárido mas abundante
8.
Pectina es un polímero de unidades de metil-D-galacto
9.
Acido
hialurionico presente en los tejidos conectivos de los vertebrados
Compartición de electrones
EA04 pág. 72-74
Por regla general, siempre se combina un
elemento metálico con un elemento no metálico los tomos de metal pierden
electrones mientras los átomos del no metal ganan electrones.
La representación de una reacción se
denomina ecuación química, todas las sustancias vienen representadas por símbolos.
Estructura electrónica de los iones. La notable
capa de la estabilidad de las capas externas que posea ocho electrones, no solo
se le da en los átomos de los gases nobles, si no en los iones de los demás átomos.
Esta tendencia es conocida bajo el nombre de regla octete.
Los iones difieren de los átomos al unirse
los átomos de los elementos diferentes por medio de una trasferencia de
electrones, la sustancia así formada no se parece a ninguna de las sustancias origínales.
Este enlace tiene lugar entre iones distintos y de diferente signo, se denomina
enlace covalente. El cloruro sódico y el fluoruro magnésico se llaman
compuestos electrovalentes.
ENLACE QUÍMICO
EA03
Pág. 71- 72
Ø Átomos.
Ø Elementos.
Ø Sustancias.
Ø Papel.
Ø Tinta.
Ø Tela.
Ø Libro.
Ø Hojas.
Ø Piel
Ø Huesos.
Ø Sangre.
Ø Unas.
Ø Tendones.
Ø Ropa.
Ø Carbón
Ø Oxigeno.
Ø Aire.
Ø Energía.
Ø Gas.
Ø Partícula.
Ø Electrones
Ø Reacción
química.
Ø Compuestos.
Ø Metales.
Ø No metales.
Ø Metaloides.
Ø Gases nobles.
Ø Xenón.
Ø Estructura.
Ø Argón.
Ø Kriptón.
Ø Xenón.
Ø Radón.
Ø Diferentes.
Ø Comportamiento.
Ø Estructura
Ø Dióxido de
carbono.
Ø Cambios.
Ø Químicamente
Ø Transferencia.
Ø Combinación.
Ø Estabilidad.
Ø fundamentales
Ø comprendemos.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)